精确滴灌要点地区要点东谈主群，诱骗更多优秀师资投身乡村教学职业，让更多优质教学资源城乡分享，为完了农业农村当代化提供强有劲的东谈主才复古
内蒙古卓资县乡村塾校风物好意思，陶冶楼内实验室、语音室、面容筹商室皆全；四川大凉山本地，幼教点的孩子通过4K超高清电视在线学习庸俗语课程；持行乡村进修特岗缱绻，教学东谈主才“组团式”帮扶，一巨额优秀竭诚奔赴山乡，用爱心和聪敏点亮万千乡村孩子的东谈主生梦念念……比年来，各地区各部门遵守改善乡村塾校办学条款，提高陶冶质地，提高进修军队合座修养，戒备期骗信息化时间获取更多优质教学资源，乡村教学短板加速补上。
跟着我国义务教学完了县域基本平衡发展，刻下乡村教学的短板已不是条款短板，而是功能短板。快嘴快舌，乡村塾校量大、面广、点散，合座上优质教学资源匮乏、师资力量薄弱。
加速补皆乡村教学短板是鼓吹乡村全面振兴的内在要求。本年中央一号文献指出，“优化各人教学劳动供给，加强投寄制学校确立，办好必要的乡村小领域学校。持行县域庸俗高中发展擢升算作缱绻。”
加速补皆乡村教学短板，要精确滴灌要点地区要点东谈主群。教学帮扶计策从瞎想到落实要愈加东谈主性化、细巧化，要加速完善脱贫地区教学各人劳动体系，对农村穷苦家庭儿童要给以稀零关爱，对瞩目返贫动态监测对象子女要要点关注，让每个乡村孩子都能罗致公谈、有质地的教学。要鼓吹教学关爱轨制化，完善农村留守儿童、窘境儿童精确摸排机制，加强教学保险和关爱保护，优先保险他们的投寄、交通、养分需求，强化东谈主文悭吝和面容指点。
有高质地的进修，才会有高质地的教学。要多措并举，定向施策，勉力为他们排纷解难。要把乡村进修军队确立摆在伏击位置，通过拓展乡村进修补充渠谈、提高乡村进修生计待遇、推动城市优秀进修向乡村塾校流动等举措，诱骗更多优秀师资投身乡村教学职业。
办好乡村教学，应充分斟酌乡村东谈主口流动推行，鼓吹以县城为伏击载体的城镇化，因地制宜，科学布局城乡学校，加强投寄制学校确立，办好必要的乡村小领域学校，让它们在便捷偏远地区学生入学、幽静学生家庭经济职守等方面说明伏击作用。鼓吹城乡学校共同体确立，鼓吹乡村教学新基建，通过云课堂、云尔网罗陶冶等形势，让一块屏幕连城乡，让更多优质教学资源城乡分享。
乡村全面振兴，教学要先行。安身乡村教学发展新阶段，疯狂浩荡乡亲对更好教学的新期盼，加速补皆乡村教学短板，定能为完了农业农村当代化提供强有劲的东谈主才复古。(常 钦)
《 东谈主民日报 》（ 2024年07月19日 第18 版）
